江南大学网络教育招生及教学教务工作人员联系表
2011-3-8 16:33|
查看: 38916|
评论: 0|来自: 网教信息中心
摘要: 江南大学网络教育招生及教学教务工作人员联系表
|
江南大学网络教育招生及教学教务工作人员联系表 |
| 业务岗位 |
姓名 |
办公电话 |
电子信箱 |
主要工作内容 |
房间号 |
通讯地址 |
| (@cmjnu.com.cn) |
| 招生 |
冯熙麟 |
（0510）85320303 |
fengchun |
招生工作、新增站点建设等 |
103 |
江苏省无锡市蠡湖大道1800号江南大学继续教育与网络教育学院（江南大学蠡湖校区内）(邮编：214122) |
| 吴建卫 |
wujianwei |
招生工作 |
| 陈丽娜 |
chenlina |
招生咨询、招生工作 |
| 学费收取及结算 |
惠芳芳 |
（0510）85875027 |
huifangfang |
学费收取及结算 |
107 |
| 服务中心 |
陆燕萍 |
（0510）85813033 |
luyanping |
多媒体在线辅导、校园文化活动、电话咨询服务、网络咨询服务、论坛的管理、邮件答疑、《E-青年》杂志编写的组织工作、非法招生宣传数据汇总、部门值班安排 |
205 |
| 杨盛兰 |
yangshenglan |
多媒体在线辅导、电话咨询服务、网络咨询服务、论坛的管理、反馈信息周报 |
| 魏 容 |
weirong2011 |
| 教务（1） |
张凯娜 |
（0510）85320362 |
zhangkaina |
日常教务工作归口管理，协调教务各岗位工作；课程选开课；成绩管理（含平时成绩、开具成绩证明）；协助完成大作业管理工作；食品、焙烤协会等教务工作的对口联系 |
401-2 |
江苏省无锡市滨湖区锦溪路99号C区大学科技园2号楼(邮编：214122)
教务群QQ号：27027159
学籍群QQ号：41307497 |
| 凌肖莉 |
lingxl |
毕业论文管理（论文写作及答辩工作）；江西省、安徽省学习中心的教务工作对口联系 |
| 钱轶玮 |
qianyiwei |
机考管理；作业系统更新和维护；远程答辩设备调试；宜兴市、内蒙教务工作的对口联系 |
| 夏 丹 |
（0510）85320361 |
xdan |
课程免修管理，组织期末试卷回卷、整理和归档；江苏省除无锡地区、上海市教务工作的对口联系 |
| 赵 英 |
zhaoying2 |
学生网上学习过程监控，各计划成绩单归档；考勤管理；无锡市（不含食品、焙烤协会、宜兴）、浙江省教务工作的对口联系 |
| 教务（2） |
李 娜 |
（0510）85320359 |
linaa |
安排、公布课程在线辅导时间，教学调查；远程答辩设备调试；协调教材（课件）计划、到货跟踪等各项工作；开课计划；巡回教学；奥鹏，河南、广东、贵州、湖北、山东、云南省学习中心教务工作的对口联系 |
401-4 |
| 乐 欣 |
yuexin |
辅导教师的管理，整理、公布三阶段测试题，提前考核大作业管理。福建省、四川省、山西省、广西省学习中心教务工作的对口联系 |
| 过 玮 |
guow |
机考管理；作业系统更新和维护；远程答辩设备调试；宜兴市、内蒙教务工作的对口联系 |
| 考务 |
徐晓霞 |
（0510）85320360 |
xuxiaoxia |
课程考试、重修考试、学位英语考试、网络教育统考工作。考试组织安排，考场安排、巡考安排、考试现场监控、重修预约等 |
401-3 |
| 王曙光 |
wangshuguang |
入学测试、课程考试、重修考试。考试组织安排，考场安排、巡考安排、重修预约等。协助做好其它考务工作 |
| 杨 茹 |
yangru |
考试组卷、入学测试。考务资料归档工作。协助做好其它考务工作 |
| 周小洁 |
xiaojiezhou |
考试组卷。协助网络教育统考组织、免考办理。协助做好其它考务工作 |
| 学籍 |
董 平 |
（0510）85320357 |
dongping |
学籍工作归口管理，学生证办理发放、学生档案管理、毕业学位初审、毕业生档案管理、新生电子图像采集等 |
401-5 |
| 龚 雯 |
gongw |
在籍生日常学籍管理、学籍异动办理、学生基本信息变更办理、奥鹏新生录取等 |
| 张爱慧 |
zhangaihui |
新生录取、新生信息确认表收集整理等 |
| 吴诗明 |
wushiming |
新生录取、新生信息确认表收集整理等 |
| 教学 教务 |
黄娅芳 |
（0510）85320355 |
huangyafang |
教学、教务工作 |
401-6 |
| 赵 慧 |
zhaohui |
| 梁仁青 |
（0510）85188191 |
liangrenqing |
402-6 | |
